03014nam a22002657a 4500 INP 20260519121055.0 180122s1967 ua ||fr|||| 00| 0 eng d EG-INP eng EG-INP 338.9 م.ذ 781 21 Abou El Dahab, Mohamed Galal. The Use of Regression Analysis in Economics of Education / Mohamed Galal Abou El Dahab ; The Institute of National Planning. Cairo : The Institute of National Planning, 1967. 31 p. ؛ 27 cm. included in volume. External Notes ؛ 781. In the last few years, a great deal of emphasis was given to education. This trend was noticed in the local, state, and national levels. This included all levels of education, elementary, secondary, as well as higher education. One reason to this emphasis may lie in the fact that the percentage of dropouts, in the recent years, has been increasing. This emphasis may be explained partly by the fact that a large part of the unemployed personnel is lacking the proper education and training. These emphases were also the result of the recognition that the return on investment in education is comparable, though .t may be greater, with that on impersonal investment, The realization, by the decision makers, of the positive relation be ;ween education and growth may be one of the reasons for this recent emphasis on education. /في السنوات القليلة الماضية، تم إعطاء اهتمام كبير للتعليم. وقد لوحظ هذا الاتجاه على المستويات المحلية والولائية والوطنية. وشمل ذلك جميع مستويات التعليم، من التعليم الابتدائي والثانوي إلى التعليم العالي. قد يعود أحد أسباب هذا التركيز إلى أن نسبة التسرب الدراسي في السنوات الأخيرة كانت في تزايد. يمكن تفسير هذا التركيز جزئيًا بحقيقة أن جزءًا كبيرًا من الأفراد العاطلين عن العمل يفتقر إلى التعليم والتدريب المناسبين. كما كانت هذه الاهتمامات نتيجة للاعتراف بأن العائد على الاستثمار في التعليم قابل للمقارنة، رغم أنه قد يكون أكبر، مع العائد على الاستثمار غير الشخصي. وقد يكون إدراك صانعي القرار للعلاقة الإيجابية بين التعليم والنمو أحد أسباب هذا التركيز الأخير على التعليم Regression Analysis. Economics of Education. Use of Regression. The Institute of National Planning. EGPV10 original 14768 14768 0 INP INP EN 0 INP INP EN