فهـرس مكتبـة معهد التخطيـط القومي Institute of National Planning Catalog

تنمية رأس المال البشري وثلاثية التعليم والصحة والسكان في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي = Human Capital Development and The Triad of The Education, Health, and The Population In Light of Artificial Intelligence Applications مجدة إمام (باحث ريئسى) - دسوقى عبد الجليل - زينات طبالة وآحرون (باحث مشارك)

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصالسلاسل: سلسلة قضايا التخطيط والتنميةتفاصيل النشر: القاهرة : معهد التخطيط القومي . 2026الطبعة: ط1الوصف: 144ص، ورقي . 20سمتدمك:
  • 9789778848403
عنوان آخر:
  • Human Capital Development and The Triad of The Education, Health, and The Population In Light of Artificial Intelligence Applications
الموضوع:
تصنيف ديوي العشري:
  • 21 338.9 س.ق
ملخص: يمثل تسارع النمو السكاني وتزايد أعداد السكان، إلى جانب التفاوت في التركيب العمري والنوعي والجغرافي، أحد أبرز التحديات التي تواجه مسارات التنمية المستدامة. وفي هذا السياق، تبرز تنمية رأس المال البشري بوصفها المدخل الرئيس لتحقيق تنمية شاملة لا تقصي أحدًا، انسجامًا مع مبدأ "عدم ترك أحد خلف الركب". وتقتضي هذه الرؤية توسيع نطاق الحماية الاجتماعية لتشمل مختلف الفئات والشرائح العمرية، مع إعطاء أولوية لسد الفجوات القائمة على أساس النوع الاجتماعي والمكان، وذلك عبر ثلاث ركائز أساسية هي: التعليم، والصحة، والعمل. ويعد الحق في التعليم الركيزة الحاكمة لبناء رأس المال البشري، إذ يتطلب ضمان إتاحة فرص تعليمية متكافئة للذكور والإناث في جميع المحافظات، بما يواكب التحولات العالمية ومتطلبات سوق العمل المتغيرة. كما يستلزم إعداد الأفراد بمهارات التعلّم المستمر وسرعة التكيف، وتعزيز الثقافة المجتمعية الداعمة لمشاركة الجميع في العمل المنتج، باعتبار ذلك شرطًا لازمًا لتحقيق التنمية. وفي هذا الإطار، ينبغي النظر إلى التكنولوجيا الحديثة، ولا سيما تطبيقات الذكاء الاصطناعي، بوصفها أدوات داعمة للإنسان وليست بديلًا عنه، حيث يتمثل التحدي الحقيقي في كيفية إعداد الأفراد لاستخدام هذه التقنيات وتطويرها وتوظيف تطبيقاتها بصورة أخلاقية ومسؤولة، بدءًا من قاعات الدراسة ومراكز البحث العلمي. وفي المجال الصحي، تسهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين تشخيص الأمراض، وتخصيص العلاجات، ودعم الصحة النفسية، والتنبؤ بالمخاطر الصحية، وإعادة توظيف الأدوية، بما ينعكس إيجابًا على جودة الحياة ورفع كفاءة النظام الصحي. وعلى صعيد التعليم والعمل، تفتح التقنيات الذكية آفاقًا غير مسبوقة لتنمية رأس المال البشري من خلال إتاحة موارد تعليمية متقدمة، وتخصيص المسارات التعليمية والمهنية وفقًا لقدرات الأفراد، ودعم التعلم مدى الحياة عبر المنصات الرقمية التفاعلية، وهو ما يحدث تحولًا جذريًا في اكتساب المهارات وصقل القدرات. كما تتيح تقنيات الذكاء الاصطناعي إمكانات واسعة في مجال التوجيه المهني الذكي، من خلال تحليل البيانات وتحديد التخصصات والمسارات الأكثر توافقًا مع قدرات الأفراد واحتياجات سوق العمل المستقبلية، الأمر الذي يسهم في تقليل الهدر في الموارد البشرية وتوجيه الكفاءات نحو المجالات الأكثر طلبًا. وإلى جانب ذلك، تسهم هذه التقنيات في توسيع قاعدة المشاركة في سوق العمل، عبر تمكين فئات جديدة مثل الأشخاص ذوي الإعاقة والنساء، من خلال فرص العمل عن بُعد، والتدريب الرقمي، وضمان الوصول المتكافئ إلى مصادر التعلم. Accelerating population growth and increasing numbers, coupled with disparities in age, gender, and geographic composition, represent one of the most prominent challenges facing sustainable development paths. In this context, human capital development emerges as the primary approach to achieving inclusive development that leaves no one behind, in line with the principle of "leaving no one behind." This vision necessitates expanding the scope of social protection to encompass various age groups and segments, prioritizing the bridging of existing gaps based on gender and location, through three fundamental pillars: education, health, and employment. The right to education is the cornerstone of building human capital. It requires ensuring equal educational opportunities for males and females in all governorates, keeping pace with global transformations and the evolving demands of the labor market. It also requires equipping individuals with lifelong learning skills and adaptability, and fostering a societal culture that supports everyone's participation in productive work, as this is a prerequisite for achieving development. In this context, modern technology, particularly artificial intelligence (AI) applications, should be viewed as tools to support humanity, not replace it. The real challenge lies in preparing individuals to use, develop, and utilize these technologies ethically and responsibly, starting in classrooms and research centers. In the health sector, AI applications contribute to improving disease diagnosis, personalizing treatments, supporting mental health, predicting health risks, and repurposing medications, positively impacting quality of life and enhancing the efficiency of the healthcare system. In education and employment, smart technologies open unprecedented horizons for human capital development by providing advanced educational resources, tailoring educational and career paths to individual abilities, and supporting lifelong learning through interactive digital platforms. This fundamentally transforms skills acquisition and capacity building. AI technologies also offer vast potential in smart career guidance by analyzing data and identifying specializations and paths best aligned with individuals' abilities and future labor market needs. This helps reduce human resource waste and direct talent toward the most in-demand fields. In addition, these technologies contribute to expanding participation in the labor market by enabling new groups such as people with disabilities and women, through remote work opportunities, digital training, and ensuring equal access to learning resources.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الرئيسية رقم الاستدعاء حالة الباركود
سلسلة قضايا التخطيط والتنمية Library INP Main Reading Hall 338.9 س.ق (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 036991
سلسلة قضايا التخطيط والتنمية Library INP Main Reading Hall 338.9 س.ق (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 036992
سلسلة قضايا التخطيط والتنمية Library INP Main Reading Hall 338.9 س.ق (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 036993
سلسلة قضايا التخطيط والتنمية Library INP Main Reading Hall 338.9 س.ق (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 036994
سلسلة قضايا التخطيط والتنمية Library INP Main Reading Hall 338.9 س.ق (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 030995

يمثل تسارع النمو السكاني وتزايد أعداد السكان، إلى جانب التفاوت في التركيب العمري والنوعي والجغرافي، أحد أبرز التحديات التي تواجه مسارات التنمية المستدامة. وفي هذا السياق، تبرز تنمية رأس المال البشري بوصفها المدخل الرئيس لتحقيق تنمية شاملة لا تقصي أحدًا، انسجامًا مع مبدأ "عدم ترك أحد خلف الركب". وتقتضي هذه الرؤية توسيع نطاق الحماية الاجتماعية لتشمل مختلف الفئات والشرائح العمرية، مع إعطاء أولوية لسد الفجوات القائمة على أساس النوع الاجتماعي والمكان، وذلك عبر ثلاث ركائز أساسية هي: التعليم، والصحة، والعمل.
ويعد الحق في التعليم الركيزة الحاكمة لبناء رأس المال البشري، إذ يتطلب ضمان إتاحة فرص تعليمية متكافئة للذكور والإناث في جميع المحافظات، بما يواكب التحولات العالمية ومتطلبات سوق العمل المتغيرة. كما يستلزم إعداد الأفراد بمهارات التعلّم المستمر وسرعة التكيف، وتعزيز الثقافة المجتمعية الداعمة لمشاركة الجميع في العمل المنتج، باعتبار ذلك شرطًا لازمًا لتحقيق التنمية. وفي هذا الإطار، ينبغي النظر إلى التكنولوجيا الحديثة، ولا سيما تطبيقات الذكاء الاصطناعي، بوصفها أدوات داعمة للإنسان وليست بديلًا عنه، حيث يتمثل التحدي الحقيقي في كيفية إعداد الأفراد لاستخدام هذه التقنيات وتطويرها وتوظيف تطبيقاتها بصورة أخلاقية ومسؤولة، بدءًا من قاعات الدراسة ومراكز البحث العلمي.
وفي المجال الصحي، تسهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين تشخيص الأمراض، وتخصيص العلاجات، ودعم الصحة النفسية، والتنبؤ بالمخاطر الصحية، وإعادة توظيف الأدوية، بما ينعكس إيجابًا على جودة الحياة ورفع كفاءة النظام الصحي. وعلى صعيد التعليم والعمل، تفتح التقنيات الذكية آفاقًا غير مسبوقة لتنمية رأس المال البشري من خلال إتاحة موارد تعليمية متقدمة، وتخصيص المسارات التعليمية والمهنية وفقًا لقدرات الأفراد، ودعم التعلم مدى الحياة عبر المنصات الرقمية التفاعلية، وهو ما يحدث تحولًا جذريًا في اكتساب المهارات وصقل القدرات.
كما تتيح تقنيات الذكاء الاصطناعي إمكانات واسعة في مجال التوجيه المهني الذكي، من خلال تحليل البيانات وتحديد التخصصات والمسارات الأكثر توافقًا مع قدرات الأفراد واحتياجات سوق العمل المستقبلية، الأمر الذي يسهم في تقليل الهدر في الموارد البشرية وتوجيه الكفاءات نحو المجالات الأكثر طلبًا. وإلى جانب ذلك، تسهم هذه التقنيات في توسيع قاعدة المشاركة في سوق العمل، عبر تمكين فئات جديدة مثل الأشخاص ذوي الإعاقة والنساء، من خلال فرص العمل عن بُعد، والتدريب الرقمي، وضمان الوصول المتكافئ إلى مصادر التعلم.

Accelerating population growth and increasing numbers, coupled with disparities in age, gender, and geographic composition, represent one of the most prominent challenges facing sustainable development paths. In this context, human capital development emerges as the primary approach to achieving inclusive development that leaves no one behind, in line with the principle of "leaving no one behind." This vision necessitates expanding the scope of social protection to encompass various age groups and segments, prioritizing the bridging of existing gaps based on gender and location, through three fundamental pillars: education, health, and employment.
The right to education is the cornerstone of building human capital. It requires ensuring equal educational opportunities for males and females in all governorates, keeping pace with global transformations and the evolving demands of the labor market. It also requires equipping individuals with lifelong learning skills and adaptability, and fostering a societal culture that supports everyone's participation in productive work, as this is a prerequisite for achieving development. In this context, modern technology, particularly artificial intelligence (AI) applications, should be viewed as tools to support humanity, not replace it. The real challenge lies in preparing individuals to use, develop, and utilize these technologies ethically and responsibly, starting in classrooms and research centers.
In the health sector, AI applications contribute to improving disease diagnosis, personalizing treatments, supporting mental health, predicting health risks, and repurposing medications, positively impacting quality of life and enhancing the efficiency of the healthcare system. In education and employment, smart technologies open unprecedented horizons for human capital development by providing advanced educational resources, tailoring educational and career paths to individual abilities, and supporting lifelong learning through interactive digital platforms. This fundamentally transforms skills acquisition and capacity building.
AI technologies also offer vast potential in smart career guidance by analyzing data and identifying specializations and paths best aligned with individuals' abilities and future labor market needs. This helps reduce human resource waste and direct talent toward the most in-demand fields. In addition, these technologies contribute to expanding participation in the labor market by enabling new groups such as people with disabilities and women, through remote work opportunities, digital training, and ensuring equal access to learning resources.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

شارك